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抗战时期华人华侨的贡献——抗日战争时五邑籍华侨回国造战机
抗日战争时期，一批五邑籍华侨隐姓埋名扎根于粤北韶关的深山老林之中，制造出一架又一架的先进战机，支援前线，填补了中国不能制造战机的空白。江门日报记者特地前往韶关，探寻韶关飞机制造厂的遗址，找寻那段不为人熟知的历史。 三任厂长均为五邑籍华侨 79岁高龄的原韶关市档案局档案处副处长孙饶曾告诉记者，解放后他在整理一些旧档案时曾经发现过不少关于韶关飞机制造厂的史料，其中就有韶关飞机制造厂第一任厂长周宝衡的委… -
抗战时期华人华侨的贡献——一条生死运输线
在福建省建阳市宝山路38号一座两层楼简陋民居里，住着闽北最后一位归国抗战的华侨机工——86岁的黄炎宋老人。 新中国成立后，共有四名华侨机工到建阳工作，如今只有黄炎宋健在。 1939年，在爱国侨领陈嘉庚号召下，3200多名南洋华侨组成“华侨机工服务团”分九批归国，黄炎宋是第三批从马来西亚归国的。 抗战中，这批机工1/3牺牲了，胜利后1/3的机工回到南洋，此外有1/3的机工留在国内。目前，全国仍健在的… -
腾冲在1944，东北军旧部怎样以肉搏换得寸血山河？
腾冲地处高黎贡群山西麓，为一山谷平坝，背靠缅甸，是古代“西南丝绸之路”的咽喉要地。明朝正统年间，由侍郎杨宁在平坝中央修筑一座石头城；城墙厚一丈八尺，高二丈五尺，周边长七里三分。风格雄浑坚实，颇似金陵石头城，所以又称“极边第一城”。 日军占领腾冲，在城内及四周要隘山口紧急备战，先后筑成各种永久性工事、暗堡、掩蔽部和地下仓库无数，并建有简易机场一座。 由于“芒市一号”机关事先破译了中国人的通讯密码，因… -
抗战时期华人华侨的贡献——曾焕东：刺探日军情报，撰写新闻
曾焕东，又名曾焕辉。1922年4月18日出生于晋江县(市)金井镇新市村。曾焕东1939年初中毕业后，随父亲曾文奎去菲律宾。在菲律宾，曾焕东始终没有放松学习。白天做工，夜里读书。他经常阅读进步报刊，积极参加工人运动和支援祖国抗日救亡活动。 日军入侵菲律宾后，在马尼拉成立伪华侨协会，还出版了华文的《马尼拉新闻》，进行欺骗宣传。菲律宾的华侨迫切希望加强抗日宣传工作，希望有一张自己的报纸，报道菲律宾华侨及… -
军史｜白刃战：中国军人不如日军吗
白刃战诞生于冷兵器时代，但在八年全面抗战中，中日两军在战场上屡屡短兵相接，爆发激烈的白刃战。面对手持精锐装备的日军，中国军人没有退缩，无论是喜峰口抗战中的第29军大刀队、还是石牌血战中贴身肉搏的中国将士，中国军人用血肉之躯，抵挡了日军侵略的脚步。 “三个中国军人拼不过一个日本兵” 抗战爆发后，日军在武器装备上占据极大优势。在炮火轰炸、枪弹密集的战场上，中国军队伤亡巨大。对于前线官兵来说，必须想办法… -
抗战以来我第一次收复失地日军全军覆灭是哪一战？
抗日战争末期，中国远征军以牺牲7000多人为代价，在滇西用最惨烈的方式，消灭了盘踞松山的日军，打通了滇缅通道，拉开了对日战略反攻序幕，史称松山战役。松山，是日军在整个大陆战线上第一个“玉碎战”的战场。“玉碎战”是日本自我美化的一个称呼，实际上就是全军覆灭。 日军在亚洲战场上的“玉碎战” 在松山战役中，松山日方守军1300余人，有1250人以上被击毙或自杀，只有极少数被俘和突围，是名副其实的全军覆没… -
新乡抗战：节节胜利驱倭寇
来源：河南法制报 1938年2月，新乡沦陷在日本侵略军铁蹄之下，直到 本投降，历时7年之久，在此期间新乡人民饱受了日伪的统治压迫、烧杀奸淫、抢劫勒索、强迫徭役之苦。但是，八路军和新乡人民一刻也没有停止对日寇侵略者艰苦卓绝的斗争。从1944年开始，这一地区的八路军军民向日寇进行了强大的反攻，谱写了一曲曲可歌可泣的抗战战歌，赶走了侵略者，迎来了抗战的胜利。 一次成功的运动战 1945年1至4月，太… -
安徽定远抗战录：津浦线上的捍卫与抗击
来源：人民网-军事频道 王小庙无名烈士陵园，上千名烈士寂静地长眠于此.(记者曾伟 摄) 因为地处南北交通动脉津浦线要津，新四军从战略大局考虑，先后在定远县建立津浦路西抗日根据地、淮南敌后抗日根据地。其中，以藕塘镇为中心的津浦路西抗日根据地，是华中地区的屏障，战略地位十分重要，因此侵华日军作为攻击的重点，频频派重兵“扫荡”妄图予以摧毁。 一条津浦线，见证了定远县的抗战历史；一场池淮阻击战，让定远县的… -
[全民族抗战]滇缅公路：抗战生命线 开放大通道
来源：云南日报 滇缅公路纪念碑。 保龙高速公路怒江特大桥。记者 刘建华 摄 滇缅公路，抹不去的记忆，它是中国人民抗击日本法西斯侵略的“输血线”、“生命线”； 滇缅公路，抹不去的记忆，它是人类筑路史上的一个奇迹。以老人、妇女和孩子为主的筑路大军，在9个月时间内用手指在云岭大地上抠出来，“这种精神是全世界任何民族所不及的”； 滇缅公路，抹不去的记忆，它在77年间的不断“升级”蝶变，承载着云南… -
“保教合一” 保育院实行分班制教学
战时儿童保院的首要工作，不仅是养活难童，更要给他们以教育，使每个孩子都能成为战后国家重建的有用之才。所以当时实行"机关家庭化，行政科学化，教育社会化、生活化"的管理方法。 因为孩子们来自不同的家庭，受教育程度也是参差不齐的，保育院一是实行分班制，通常先对保育生进行文化水平测试，然后编入不同的班级。7岁以下幼儿入幼稚班；7岁以上依照普通小学学制，依照教育部颁布的小学四二制办法施教…
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